Les étudiants en patrimoine sont formés à la pluridisciplinarité. Leur parcours les amène à mobiliser des compétences issues de l’histoire, de l’histoire de l’art, de la sociologie, de l’anthropologie ou encore des sciences de l’information. Ils apprennent ainsi à croiser les approches et à développer une vision globale des objets et des pratiques patrimoniales. Cette formation les prépare aussi bien au travail de recherche scientifique — analyse des sources, construction d’une problématique, rédaction de travaux académiques — qu’à la médiation et à la valorisation des connaissances produites. Dans cette perspective, une attention particulière est portée aux outils numériques, qui permettent de diffuser, rendre accessible et interpréter les résultats des recherches auprès de différents publics.